№ 3 (2026): Вісник Міжнародного економіко-гуманітарного університету імені Академіка Степана Дем'янчука. Серія: Педагогіка та психологія

DOI: https://doi.org/10.32782/3041-2021/2026-3

Опубліковано: 2026-10-14

Весь випуск

Завантажити номер одним файлом

Статті

ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ФЕНОМЕНА БОЙОВОЇ ВТОМИ ТА ЇЇ РОЗМЕЖУВАННЯ ВІД СУМІЖНИХ ПСИХІЧНИХ СТАНІВ

О. Ю. Береженна

9-17
- PDF
ФОРМУВАННЯ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ ДО ПРАКТИЧНИХ І СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ З ФАХОВИХ МЕТОДИК

Ю. О. Блудова, О. О. Ільїна, К. Г. Корсікова

18-25
- PDF
ВПЛИВ КУМУЛЯТИВНОГО СТРЕСУ НА КОГНІТИВНІ ФУНКЦІЇ ОСІБ ЛІТНЬОГО ВІКУ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ В УКРАЇНІ

Т. В. Богдан, Т. В. Горобець, О. Г. Біла

26-35
- PDF
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ КАР’ЄРНОГО РОЗВИТКУ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ

О. А. Васильєва

36-42
- PDF
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ ДІТЕЙ ІЗ ДИТЯЧИМ ЦЕРЕБРАЛЬНИМ ПАРАЛІЧЕМ

Г. С. Венгер, В. М. Рубський, І. C. Гапчук

43-48
- PDF
ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ПЕРЕКЛАДУ МЕДИЧНОЇ ТЕРМІНОЛОГІЇ ЛАТИНСЬКОГО ТА ГРЕЦЬКОГО ПОХОДЖЕННЯ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

І. І. Ворона, Г. Б. Паласюк

49-56
- PDF
ПСИХОЛОГІЧНА ДОПОМОГА БАТЬКАМ ДІТЕЙ ІЗ РОЗЛАДОМ АУТИЧНОГО СПЕКТРА

Н. В. Гуртовенко

57-62
- PDF
ІНТЕГРАЦІЯ МИРОТВОРЧОЇ ПАРАДИГМИ В СИСТЕМУ ОСВІТИ XXI СТОЛІТТЯ: ДОСВІД І ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ПВНЗ «МІЖНАРОДНИЙ ЕКОНОМІКО-ГУМАНІТАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ АКАДЕМІКА СТЕПАНА ДЕМ’ЯНЧУКА»

А. С. Дем’янчук, Л. Б. Мельничук, Т. І. Пагута

63-70
- PDF
ПСИХОСОМАТИЧНЕ ЗДОРОВ’Я ОСОБИСТОСТІ В УМОВАХ ВІЙНИ: ПСИХОДІАГНОСТИЧНИЙ, ПСИХІАТРИЧНИЙ І ПСИХОКОРЕКЦІЙНИЙ ВИМІРИ

Н. А. Дзюбас, О. М. Молчанова, Н. В. Унгурян

71-80
- PDF
МІЖДИСЦИПЛІНАРНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ У МЕДИЧНІЙ ОСВІТІ: ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ

Н. І. Єлагіна

81-87
- PDF (English)
ВЗАЄМОДІЯ АФЕКТИВНОЇ СИСТЕМИ МОЗКУ ТА РОБОЧОЇ ПАМ’ЯТІ В ПРОЦЕСІ ШВИДКОГО ПРИЙНЯТТЯ РІШЕНЬ

М. В. Жилін

88-96
- PDF
ІННОВАЦІЙНЕ ОНОВЛЕННЯ МАТЕМАТИЧНИХ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ-БАКАЛАВРІВ ТЕХНОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

О. Е. Корнійчук, А. М. Шостачук

97-105
- PDF
ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В НАВЧАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ПРОФЕСІЙНО-КОМУНІКАТИВНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ

Д. А. Кочмар, О. В. Оверчук

106-114
- PDF
МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ФОРМУВАННЯ МЕДІАБЕЗПЕКИ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ

Р. А. Кравець, І. Р. Кравець

115-122
- PDF
ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ІНТЕРНАЦІОНАЛІЗАЦІЇ ЗМІСТУ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Р. А. Кравець, Н. М. Погранична

123-140
- PDF
ІНТЕГРАЦІЯ ФАХІВЦІВ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ В МУЛЬТИПРОФЕСІЙНІ КОМАНДИ ІНКЛЮЗИВНИХ ШКІЛ: ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ТА РОЛЬОВІ ТРАНСФОРМАЦІЇ

Т. Є. Кристопчук

141-146
- PDF
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ В ЕПОХУ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ

І. І. Кучеренко, П. В. Микитенко, В. Г. Терентюк, Я. М. Демчишин, К. О. Гололобова

147-159
- PDF
ПОСТТРАВМАТИЧНЕ ЗРОСТАННЯ ОСОБИСТОСТІ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ: РЕЗУЛЬТАТИ ЕМПІРИЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ

Ю. О. Михальчук

160-165
- PDF
НЕЙРОВІДМІННІСТЬ У ФОКУСІ ПСИХОТЕРАПІЇ: ОСОБЛИВОСТІ КЛІНІЧНОЇ ТА ПРАКТИЧНОЇ РОБОТИ

Т. А. Пашко, О. М. Акулова

166-172
- PDF
КРИТЕРІЇ, ПОКАЗНИКИ ТА РІВНІ СФОРМОВАНОСТІ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

А. О. Пісковенко

173-183
- PDF
ФОРМУВАННЯ ІГРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ НА ЗАСАДАХ КОМПЕТЕНТНІСНО ОРІЄНТОВАНОГО ПІДХОДУ

Р. М. Пріма, Д. А. Пріма, Р. М. Рославець

184-189
- PDF
ПСИХОЛОГІЧНІ ТРУДНОЩІ ТА РЕСУРСИ АДАПТАЦІЇ ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИХ ОСІБ У НОВОМУ СОЦІАЛЬНОМУ СЕРЕДОВИЩІ

Н. В. Репкіна, О. М. Товстуха, А. О. Міщенко

190-195
- PDF (English)
ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ЗАСОБІВ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

І. М. Романишин, Н. А. Глуховська, Л. В. Лузанова

196-202
- PDF
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ SOFT SKILLS І КРЕАТИВНОГО МИСЛЕННЯ ЗДОБУВАЧІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Р. Я. Романишин, Н. Й. Білоножко, О. С. Чубрей

203-209
- PDF
КВЕСТ-ТЕХНОЛОГІЯ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ МОТИВАЦІЇ УЧНІВ 5–6 КЛАСІВ ДО ФІЗИЧНОЇ АКТИВНОСТІ В УМОВАХ НУШ

В. І. Романова, Н. М. Самсутіна

210-217
- PDF
ЦИФРОВА ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ: СТРУКТУРА, КРИТЕРІЇ ТА РІВНІ СФОРМОВАНОСТІ

І. С. Салманов

218-223
- PDF
«ЕФЕКТ МАТИЛЬДИ» ТА ІНСТИТУЦІЙНИЙ СЕГРЕГАЦІОНІЗМ В ІСТОРІЇ ПСИХОЛОГІЧНОЇ НАУКИ: ІСТОРИКО-МЕТОДОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ

О. А. Слободиська

224-229
- PDF
МОДЕЛЬ СТВОРЕННЯ УПРАВЛІНСЬКОЇ ЦІННОСТІ КОРОТКОСТРОКОВИХ ОСВІТНІХ ПРОЄКТІВ

А. С. Станішовський

230-238
- PDF
ЧОТИРИ РОКИ ПОВНОМАСШТАБНОЇ ВІЙНИ: ОСОБЛИВОСТІ ТРАВМАТИЗАЦІЇ ФАХІВЦІВ СФЕРИ ПСИХІЧНОГО ЗДОРОВ’Я

Н. В. Фролова

239-246
- PDF
ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ЕФЕКТИВНОГО УПРАВЛІННЯ КОЛЕКТИВОМ У ЗАКЛАДАХ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ

І. М. Хмеляр, Д. Л. Лисиця, Р. П. Шустик, В. О. Ундір

247-254
- PDF
СПЕЦИФІКА РОЗВИТКУ АНГЛОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В ДРОГОБИЦЬКОМУ ДЕРЖАВНОМУ ПЕДАГОГІЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ ІМЕНІ ІВАНА ФРАНКА

О. Б. Хомишак

255-262
- PDF (English)
МЕРЕЖЕВИЙ АНАЛІЗ ЯК МЕТОД МОДЕЛЮВАННЯ ВНУТРІШНЬОЇ АРХІТЕКТУРИ СИТУАТИВНОЇ ТРИВОЖНОСТІ

В. П. Черненко, О. С. Братік

263-269
- PDF
СИНДРОМ ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ У ПРАЦІВНИКІВ ЕКСТРЕНОЇ МЕДИЧНОЇ ДОПОМОГИ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПРЕДИКТОРІВ ТА ШЛЯХІВ ПРОФІЛАКТИКИ

О. В. Чехович, Л. П. Мазур

270-276
- PDF
УТОЧНЕННЯ ПОНЯТТЯ РУТИНИ СПІЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ В ESDM

Д. О. Чумаченко

277-285
- PDF
РЕАЛІЗАЦІЯ МІЖПРЕДМЕТНИХ ЗВ’ЯЗКІВ МІЖ ОСВІТНІМИ КОМПОНЕНТАМИ «ОБ’ЄКТНО-ОРІЄНТОВАНЕ ПРОГРАМУВАННЯ» І «ЯКІСТЬ ТА ТЕСТУВАННЯ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ» В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ІНЖЕНЕРІЇ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

О. В. Шпортько

286-292
- PDF
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ТОЛЕРАНТНОСТІ ДО НЕВИЗНАЧЕНОСТІ У СУЧАСНИХ СТУДЕНТІВ ЗАСОБАМИ КОНСУЛЬТУВАННЯ ТА ПСИХОТЕРАПІЇ

В. М. Ямницький, О. В. Сторож

293-302
- PDF
СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ, ШКІЛЬНІ ТА РЕСУРСНІ ЧИННИКИ МАТЕМАТИЧНОЇ ГРАМОТНОСТІ УЧНІВ УКРАЇНИ

А. М. Ясінський, Л. Я. Соловей, О. Ю. Яницька, О. С. Ільків

303-310
- PDF
КОМУНІКАТИВНА ЕКОСИСТЕМА ПСИХОЛОГА В УМОВАХ ВІЙНИ ЯК ПРОСТІР ІНФОРМАЦІЙНОГО ПОСЕРЕДНИЦТВА І СМИСЛОТВОРЕННЯ

А. О. Яцюрик

311-318
- PDF