ІЗОМОРФІЗМ ТА ПАРАЛЕЛЬНИЙ ПРОЦЕС ЯК ІНТРАСУБ’ЄКТИВНІ МЕХАНІЗМИ ВІДТВОРЕННЯ КЛІНІЧНОЇ ДИНАМІКИ В СУПЕРВІЗІЙНОМУ ПРОСТОРІ
DOI:
https://doi.org/10.32782/3041-2021/2026-2-15Ключові слова:
супервізія, ізоморфізм, паралельний процес, клінічна психологія, перенесення, контрперенесення, системний підхідАнотація
У статті здійснено теоретичний аналіз ізоморфізму та паралельного процесу як інтрасуб’єктивних механізмів відтворення клінічної динаміки в супервізійному просторі. Актуальність дослідження зумовлена необхідністю поглибленого осмислення процесів, що виникають у багаторівневій системі «пацієнт / клієнт – клінічний психолог / психотерапевт – супервізор», особливо в умовах роботи з клінічно складними випадками та коморбідною симптоматикою. Супервізія розглядається як простір, у якому несвідомі патерни взаємодії можуть трансформуватися та ставати предметом професійної рефлексії. Метою статті є концептуалізація феноменів ізоморфізму та паралельного процесу як механізмів привнесення емоційно-комунікативних і структурних характеристик терапевтичної взаємодії в супервізійну площину, а також визначення їхнього значення для підвищення ефективності психологічної допомоги. Методологічною основою дослідження є теоретичний аналіз психодинамічних концепцій, узагальнення клінічного досвіду та інтерпретація супервізійних спостережень. Обґрунтовано, що ізоморфізм постає принципом структурної подібності процесів на різних рівнях професійної взаємодії, тоді як паралельний процес відображає несвідоме відтворення динаміки стосунку «клієнт / пацієнт – клінічній психолог / психотерапевт» у взаємодії «клінічний психолог / психотерапевт – супервізор». Усвідомлення цих механізмів створює умови для глибшого розуміння перенесення та контрперенесення, сприяє диференціації емоційних станів учасників взаємодії та підвищує рефлексивну компетентність фахівця. Дослідження ізоморфізму та паралельного процесу в супервізійному просторі є важливим ресурсом професійного розвитку клінічного психолога, забезпечує моніторинг якості психологічної допомоги та сприяє оптимізації супервізійного процесу в клінічній практиці.
Посилання
Astor J. Michael Fordham: Innovations in Analytical Psychology. London: Routledge, 1995. 220 p.
Benjamin J. Beyond doer and done to: An intersubjective view of thirdness. Psychoanalytic Quarterly. 2004. Vol. 73, No 1. P. 5–46.
Bion W.R. Transformations. London: Heinemann Medical Books, 1965. 180 p.
Bordin E.S. A working alliance model of supervision. The Counseling Psychologist. 1983. Vol. 11, No 1. P. 35–42.
Busygina N.P., Silkin A.I. Parallel process in supervision: The history of the concept and explanatory models. Counseling Psychology and Psychotherapy. 2015. Vol. 23. P. 182–204.
Colarusso C.A. Psychoanalytic supervision and the developmental perspective. Journal of the American Psychoanalytic Association. 2000. Vol. 48. P. 1355–1376.
Doehrman M.J. Parallel processes in supervision and psychotherapy. Bulletin of the Menninger Clinic. 1976. Vol. 40, No 1. P. 9–42.
Ekstein R., Wallerstein R.S. The teaching and learning of psychotherapy. New York: International Universities Press, 1958.
Falender C.A., Shafranske E.P. Clinical supervision: A competency-based approach. Washington, DC: American Psychological Association, 2004. Р. 45–90.
Hewitt Taylor J., Poole S., Rodway R., Tyson R. Parallel process in supervision: A qualitative investigation. European Journal for Qualitative Research in Psychotherapy. 2006. Р. 85–95
Holloway E.L. Clinical supervision: A systems approach. Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 1995. Р. 400–450.
McWilliams N. Psychoanalytic supervision. New York: Guilford Press, 2021. 237 p.
Mendelsohn R. Parallel process and projective identification in psychoanalytic supervision. Psychoanalytic Review. 2012. Vol. 99. P. 297–314.
Minuchin S. Families and family therapy. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1974. 268 р.
Morrissey J., Tribe R. Parallel process in supervision. Counselling Psychology Quarterly. 2001. Vol. 14, No. 2. P. 103–110.
Ogden T.H. The analytic third: Working with intersubjective clinical facts. The International Journal of Psychoanalysis. 1994. Vol. 75. P. 3–19.
Racker H. Transference and countertransference. London: Routledge, 2020. 222 p.
Searles H.F. The informational value of the supervisor’s emotional experiences. Psychiatry. 1955. Vol. 18. P. 135–146.
Shapiro E.M. Parallel process in supervision. The Clinical Supervisor. 1991. Vol. 8, No. 2. P. 19–33.
Tracey T.J.G., Bludworth J., Glidden Tracey C.E. Are there parallel processes in psychotherapy supervision? An empirical examination. Psychotherapy. 2012. Vol. 49. P. 330–343.
Watkins C.E. Jr. Does psychotherapy supervision contribute to patient outcomes? Considering thirty years of research. The Clinical Supervisor. 2011. Vol. 30. P. 235–256.
Watkins C.E. Jr. Reconsidering parallel process in psychotherapy supervision. Psychoanalytic Psychology. 2017. Vol. 34. P. 506–515.
Watkins C.E. Jr. The supervisory alliance: A half century of theory, practice, and research in critical perspective. American Journal of Psychotherapy. 2014. Vol. 68. P. 19–55.
Zetzer H.A., Hill C.E., Hopsicker R.J., Krasno A.M., Montojo P.C., Winter Plumb E.I., Hoffman M.A., Donahue M.T. Parallel process in psychodynamic supervision: The supervisor’s perspective. Psychotherapy. 2020. Vol. 57. P. 252–262.
Юнг К. Г. Психологія перенесення. Київ: Центр учбової літератури, 2024. 232 с.
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.



