РОЗВИТОК ПСИХОЛОГІЧНОЇ СУВЕРЕННОСТІ ОСОБИСТОСТІ В МІЖОСОБИСТІСНИХ СТОСУНКАХ
DOI:
https://doi.org/10.32782/3041-2021/2025-4-10Ключові слова:
психологічна суверенність, особистий простір, особистісна свобода, психологічні межі, міжособистісна взаємодіяАнотація
Статтю присвячено роз1витку психологічної суверенності особистості в міжособистісних стосунках. Показано зв’язок суверенності з автономією, особистісною свободою, ідентичністю, психологічним простором, відповідальністю, самодетермінацією, межами особистісних кордонів, особистісно-поведінковими характеристиками, а також міжособистісними відносинами. Наголошено на важливості дитячо-батьківських стосунків, визначених меж психологічного простору та особистісних кордонів у розвитку суверенності особистості. З’ясовано, що рівень суверенності суттєво залежить від прояву та можливості регулювання особистісно-поведінкових характеристик у тих соціальних інститутах, в які залучена особистість упродовж життєвого шляху. Окрему увагу приділено встановленню меж психологічного простору та кордонів у становленні міжособистісних відносин, що визначають захисну позицію відношення до себе та людей з оточення. Особисті кордони, які входять у внутрішню картину світу особистості, одночасно відокремлюють її від навколишнього світу та дозволяють з ним активно взаємодіяти. Суверенність особистості досягається лише у взаємодії, яка вчить, як потрібно чинити та чого уникати. Отриманий досвід дозволяє особистості з певним рівнем суверенності прагнути будувати міжособистісні відносини на взаємній повазі, довірі, співпраці, тобто на рівноправних умовах, оскільки за інших умов ці стосунки мають маніпулятивний характер, створюють бар’єри в спілкуванні та призводять до порушення суверенності особистості. Сім’я закладає фундамент суверенності особистості, що надалі визначає спрямованість механізмів захисту, регулювання та підтримки індивідуальної цілісності в процесі реалізації міжособистісних відносин.
Посилання
Вірна Ж.П., Коширець В.В. Структурно-функціональна організація особистісного простору студентської молоді. Психологічні перспективи. 2014. 23. С. 39–54.
Водолазська О.О., Кундюк О.С. Психологічні особливості суверенності особистості. The XVII International Scientific and Practical Conference «Science, theory and ways to improve methods», May 01–03, London, Great Britain. 2023. С. 314–319.
Волинчук О.В. Взаємозв’язок емпатії та суверенності психологічного простору студентів. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія Психологія. 2021. Вип. 4. С. 87–92.
Волинчук О.А. До проблеми психологічних меж особистості. Наука і освіта. 2019. № 3. С. 37–40.
Володіна Ю.А. Проблема визначення меж психологічного простору особистості. Вісник Харківського державного університету. 2010. № 1. С. 136–141.
Дячок О.О. Поняття суверенності особи у психології, філософії та правознавстві. Вісник Академії митної служби України. Серія: «Право». 2023. № 2(39). С. 5–9.
Євченко І.М. Аналіз проблеми особистісної суверенності. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПНУ. 2016. Том ІX. С. 185–192.
Єрмоленко А.Б. Розвиток національного освітнього простору в контексті надбань теорії поколінь. Вісник національного університету оборони. 2015. № 3(40). С. 82–87.
Маринець Н.В. Життєвий потенціал особистості: формування та реалізація у трансформаційному суспільстві : автореф. дис. ... канд. філос. наук : 09.00.03 ; Нац. пед. університет імені М.П. Драгоманова. 2010. 18 с.
Чайка Г.В. Особистісна автономія: свобода чи відповідальність?. Актуальні проблеми психології: Психологія обдарованості. 2018. № 14.6. С. 259–266.
Соціально-психологічні засади становлення екологічно орієнтованого способу життя особистості : монографія / Ю. Швалб та ін. ; за ред. Ю. Швалба. Київ : Педагогічна думка, 2015. 216 с.
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.




