GROUP PSYCHOTHERAPY USING THE SYMBOLDRAMA METHOD AS A MEANS OF FORMING THE PROFESSIONAL IDENTITY OF FUTURE PSYCHOLOGISTS
DOI:
https://doi.org/10.32782/3041-2021/2025-4-43Keywords:
professional identity, future psychologists, group psychotherapy, symbolic drama method, imagination, professional, specialist, specialists, professional community, motives, active socio-psychological learning, projective drawingAbstract
The article presents theoretical and practical aspects of the study of group psychotherapy using the symbolic drama method as a means of forming the professional identity of future psychologists. The concept of “professional identity” is revealed, which is an integrative multi-level dynamic structure that combines personal and social aspects and is the result of professional self-determination, the individual’s attitude to himself as a professional and to the chosen profession. It is analyzed that group psychotherapy using the symbolic drama method is based on the foundations of depth psychology, the central method of which is a special form of image representation – imagination and its symbolic meaning, which ensures the creation of conditions for the internal transformation of group participants. It is determined that group psychotherapy using the symbolic drama method makes it possible to effectively develop the key competencies of future psychologists, especially using its methods: motifs and projective drawings for them in combination with active methods of socio-psychological training, which contributes to the formation of professional identity and the development of self-esteem of participants. It is substantiated that group work simultaneously stimulates preparation for professional interaction and improves personal and professional characteristics that are necessary for effective practical activity. We note that psychotherapeutic work with future psychologists in the formation of a productive professional identity was implemented by its main components: motivationalvalue, cognitive-reflective, project-behavioral, emotional-volitional, activity-practical at the cognitive, affective-evaluative and behavioral levels. It is analyzed that as a result of group work, future psychologists reconsidered their status in professional development, moving to a conscious and independent position of choosing a professional path.
References
Андрушко Я. С. Професійна ідентичність особистості як психологічний феномен. Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки. 2013. № 19. С. 104–110.
Доценко К. М. Основні напрямки дослідження професійної ідентичності у сучасній психологічній науці. Культура народів Причорноморʼя. Точка зору. 2007. С. 101–106.
Жиловська Т. Л., Обухов-Козаровицький Я. Л. Символдрама: теорія і практика : навч. посіб / 2-ге видання, виправлене і доповнене. Хмельницький : ХНУ, 2020. 269 с.
Кататимно-імагінативна психотерапія Т. 1 / За ред. Л. Коттьє-Бірнбахер, У. Заксе, Е. Вільке. Львів : Місіонер, 2025. 212 с.
Кісарчук З. Г., Лазос Г. П. Кататимно-імагінативна психотерапія: сучасний стан розвитку та перспективи застосування у вітчизняному психотерапевтичному просторі. Актуальні проблеми психології. Том 3. Київ : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України; 2013. Вип. 9. С. 5–32.
Кузьміна І. П. Професійна ідентичність майбутніх фахівців. ВІСНИК НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка. 2012. Випуск 1. С. 102–106.
Литвиненко С., Ямницький В. Метод кататимно-імагінативної психотерапії (КІП) як засіб психологічної реабілітації особистості. Психологія: реальність і перспективи: збір. наук. праць. Рівне, 2022. Випуск 18. С. 101–107.
Міненко О. О. Особистісне змінювання в процесі професійної підготовки студентів-психологів : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. Київ, 2004. 227 с.
Терновий В. А. Поняття професійної ідентичності як психологічного феномену. Вчені записки ТНУ імені В.І. Вернадського. Серія: Психологія. Київ : Таврійський національний університет імені В.І. Вернадського, 2024. Вип. 6. С. 138–144.
Ульман Г. Вступ до кататимно-імагінативної психотерапії / Перекл.: Н. Богатиренко. Жовква : Місіонер, 2020. 132 с.
Чорна І. М. Механізми лікувальної дії психотерапії. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 12 (психологічні науки). Київ, 2015. Випуск 2(47). С. 193–199.
