ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ СОЦІАЛЬНИХ УПЕРЕДЖЕНЬ ЩОДО УЧАСНИКІВ АКТИВНОГО ДОЗВІЛЛЯ ТА МЕХАНІЗМІВ ЇХ ТРАНСФОРМАЦІЇ

Анотація

Статтю присвячено теоретичному аналізу феномена соціальних упереджень щодо учасників активного дозвілля як специфічної сфери міжгрупової взаємодії. Актуальність дослідження зумовлена зростанням соціальної мобільності, цифровізацією комунікацій та підвищенням ролі рекреаційної активності у психологічному відновленні населення України в умовах воєнного контексту. Активне дозвілля розглядається не лише як форма фізичної та соціальної активності, але й як фундамент і джерело символічної ідентифікації, конкуренції за спільні, у тому числі громадські, простори та ресурси, а також публічні оцінки, де актуалізуються механізми соціальної категоризації та міжгрупового порівняння. Методологічною основою дослідження є інтеграція теорії соціальної ідентичності, інтегрованої теорії міжгрупової загрози, моделі виправдання-пригнічення упереджень та гіпотези міжгрупового контакту.
На основі теоретичного аналізу запропоновано концептуалізацію упереджень у сфері активного дозвілля, окреслено їхні когнітивні, емоційні та соціально-контекстуальні механізми формування, а також типологію (класові, гендерні, вікові, екологічні, морально-ціннісні та інтерсекційні форми). Показано, що соціальні упередження можуть призводити до стигматизації, самостигматизації, соціальної ізоляції а також до більш агресифних форм негативної групової взаємодії та ускладнювати процес психологічної реабілітації, зокрема ветеранів та людей, що перебувають у посттравматичному стані, викликаному воєнними діями.
У статті проаналізовано комплекс теорій подолання упереджень, що включає організацію міжгрупового контакту на засадах рівності, формування надгрупової ідентичності, розвиток емпатії, потенційні освітні програм, масові комунікаційні стратегії та програми, нормативно-інституційну підтримку. Окремою потенційною методологією превенції та подолання соціальних упереджень є рекатигоризація, тобто перебудова та реієрархієзація соціальних груп. Наголошено на необхідності розроблення психодіагностичних інструментів і апробації інтервенційних моделей превенції упередженості у сфері активного дозвілля.